– mondta Palkovics László a PestiSrácok.hu-nak.

A TIMSS már figyelembe veszi, hogy mit tanítanak az adott országban, amikor a 4. és 8. osztályos gyerekek kompetenciáját méri fel matematikából és természettudományból. A hazai kompetenciamérés a 6., 8. és 10. évfolyamos tanulók képességeit méri a PISA-hoz hasonló módon. Palkovics László szerint ezért a három felmérésből, a PISA-ból a TIMSS-ből és a hazai felmérésből együttesen kell levonni a konklúziót, majd az alapján továbbfejleszteni az oktatást.

Az államtitkár azért hozzátette, hogy az viszont egyértelmű, hogy a természettudományok területén van mit tenni, hiszen a PISA-teszten még az előző évekhez képest is rosszabbul teljesítettünk. Azért nem kell annyira aggódnunk, a természettudományos mérésnél a gyerekeknek olyan feladatokat kell megoldaniuk, amiket nem tanultak az iskolában, mert nincs benne a tananyagban. Maximum fakultáció keretében találkozhattak ilyen feladatokkal az iskolában.

Palkovics László elmondta azt is, hogy a rendelkezésre álló 193 milliárd forintot arra fogják költeni, hogy ne a szociális és családi háttér határozza meg az oktatáshoz való hozzáférést.

A fő cél az, hogy mindhárom felmérésben jobb eredmények szülessenek a jövőben.